신체 언어는 인간이 대화를 할 때 중요한 부분에 하나이며 말하지 않아도 표정이나 제스처 등으로 상대방에게 정보를 전달할 수 있습니다. 하지만 누구나 처음부터 신체 언어를 완벽하게 사용하는 것은 아니지만 신체 언어는 사람들이 언어 이외의 비언어적 수단으로 정보를 전달하는 방식을 말합니다. 연령 및 발달에 따라 신체 언어도 변화을 하게되며 여러 가지 요인에 따라 다를 수 있지만, 아래는 일반적인 발달적 변화 몇 가지입니다.이번 글에서는 신체 언어의 연령 및 발달적 변화에 대해 알아보겠습니다.
차례
1. 유아기
2. 어린이기
3. 청소년기
4. 성인기
5. 노년기
6. 마무리
1. 유아기
유아기는 신체 언어를 발달하는 다양한 기초적인 경험을 하게되며 올바른 신체 언어의 발현을 제어하는데 매우 중요한 기간이며 유아는 언어를 배우며 더이상 직접적으로 의사소통하지 않더라도, 말을 못할 때는 우는 등의 방법으로 비언어적으로 의사소통을 하는것으로 보며 한편 유아들은 그들 자신의 신체 언어와 다른 사람의 신체언어를 인식하는 방법, 그리고 그들의 인식 방식의 유지 또는 수정을 학습을 하게되며 유아들은 또한 신체적 모사를 사용하여 사회적 경험 및 기능의 발전을 달성하는 데에 도움을 받습니다. 유아들은 주로 신체적인 표현을 사용하여 의사소통을 하게되며 이들은 움직임, 제스처, 표정 등을 통해 감정을 표현하며, 신체 언어를 통해 주변있는 부모나 아는 사람에게 신체로 이야기를 하게됩니다.
2. 어린이기
어린이기는 언어의 사용과 태도, 실제 행동 등을 통해 자신의 아이덴티티와 태도를 우리에게 보여주며 어린이의 신체 언어는 이러한 방식의 인지, 인식 및 학습에 이용을 하게됩니다.어린이들은 학교, 가족, 친구 및 사회와 상호작용하면서 언어와 태도, 그리고 행동 패턴의 발달을 소프트웨어적으로 개발을 하며 이는 전반적인 성격과 자신감을 형성합니다.
어린이들은 말과 함께 신체 언어를 사용하여 의사소통하는 능력이 증가을 하게되며 이들은 움직임, 자세, 손짓 등을 통해 말을 보완하고 강조합니다.
3. 청소년기
청소년들은 발달 양상에서 큰 변화를 겪게되며 다른 사람들과 더 이상 유아적 상호작용보다는 보다 성숙한 실험적, 비평적, 비판적 사고방식과 비언어적 인식 및 실질적 아이덴티티 원리를 유도을 하게되며 이러한 변화는 그들이 신체적으로 성숙함과 관련하여 영향을 받는 경우가 많으며 성숙과정 중 능동적인 모션의 기술적 배우, 그리고 성적적으로 모호한 상황게 대처하는 방법도 학습을 하게됩니다.
청소년기에는 신체 언어의 사용이 더욱 복잡해지고 세련되어지며 이들은 자세, 표정, 손동작, 몸짓 등을 사용하여 자신의 아이덴티티, 감정, 태도 등을 표현하며, 동료들과의 상호작용에서 신체 언어를 사용합니다.
4. 성인기
성인들은 성인으로서의 기능, 태도, 성격 및 타인에 대한 감정, 인식 및 커뮤니케이션에 대한 일관된 인식과 기술을 육성하는 기간이 되며 이러한 인식과 기술은 신체 언어의 적절한 이해와 제어를 기초로 합니다. 성인들은 확장된 사회적 상호작용, 직무 수행, 가족 일상 생활 및 미디어 상호작용 등을 통해 적극적인 신체 언어 스킬을 발휘하며 일상생활에 기여하는 적절한 인식 및 기술의 융합을 통해 의사소통 스킬을 개선을 하게됩니다.
성인들은 다양한 상황에서 신체 언어를 사용하여 의사소통하며 이들은 자세, 표정, 눈동자의 움직임, 손짓 등을 통해 감정, 의도, 자신의 입장 등을 표현을 하며 연령 및 발달적 변화는 개인에 따라 다를 수 있으며, 문화적인 요인이나 개인의 경험 등도 신체 언어에 영향을 미칠 수 있습니다.
5. 노년기
노령기는 재빠르게 변화하는 인간의 신체 및 심신학적 발달 단계이며 이전 단계들에서 수집한 사회인지 인식 및 기술과 이를 개선할 수있는 학습 스킬을 그대로 적용 할 수 있으며 노년들은 그들의 삶의 경험을 바탕으로 미디어, 스포츠, 문화, 예술 등에 대해 비판적이고 평가적인 인식 및 기술을 개발을 하게되며 이러한 삶의 경험은 또한 성숙의 단계에서의 사회적, 직업적 및 가정적 상호작용에서도 대단히 중요하게 됩니다.
6. 마무리
신체 언어는 우리가 의사소통을 하는 데 아주 중요한 역할을 하게되며 그러나 우리는 철저히 그것들을 인식하며 제어하고 이용하는 방법을 배워야할것이며 이것은 우리가 언어의 사용 태도와 그 기능을 개선하고 심층적인 사회적 성숙에 큰 역할을 하는 기초를 구축하기위한 첫걸음입니다.
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